國立高中職改隸 林市長:台中市革命性教育發展

台中市國立高中職將於明年改隸市立,市長林佳龍強調,改隸後有助於國中小、高中職與大專院校教育體制銜接,是「台中市革命性的教育發展」,加上107課綱將面臨新一波課程教學改革,改隸後可促進教育品質提升,同時解決才藝班、體育班學生於國中畢業後,無法銜接高中教育的問題,真正落實12年國教適性揚才的精神。市議員賴順仁今(9)日在市政總質詢時,關心明年國立高中職將改隸市立,市府配合編列相關預算,是否有相對實益?林市長表示,台中市每年有近3萬國中學生就讀市立、國立、私立高中職,改隸後,行政事權一致,就不再一市三制,更可打通教育體制任督二脈,有助於國中小、高中職與大專院校教育體制銜接,可說是台中市革命性的教育發展;加上107課綱將面臨新一波課程教學改革,明年國立高中職改隸可說是促進教育品質提升的契機,市立國中與高中職合作關係會更密切,國中學生可及早享受高中職學習資源,增加適性入學機會。他也說,在技職教育方面,可配合青年希望工程政策,促進國中技藝教育學生升學銜接及產學合作,進一步與台中市內大專院校進行橫向聯繫與縱向銜接,同時解決藝才班、體育班學生於國中畢業後,無法銜接高中教育的問題,並能提供800位國中特教生更加適性安置及全面照顧服務,真正落實12年國教適性揚才的精神。教育局長彭富源說,105學年度台中市國中技藝教育專班名列全國第一,台中市國中修習技藝教育課程人數總計約5312人,目前因國立高中職無隸屬關係,市立國中學生很少有機會可以真正進入國立的職業學校,以瞭解各職群學習內容,改隸後,台中市國中生可於技藝教育課程學習階段即至國立高中職進行參訪、實作課程,才有助於技職教育的銜接。此外,台中市國中每年有1500位體育班學生,但全市現有的高中職只能收600位學生,有些學生必須至其他縣市就學,改隸後,就能夠促進就近培訓與升學,而不必離鄉背井。彭局長也強調,國立高中職改隸市立高中職是台中市升格直轄市一定要走的方向,也是中央與地方的共識。未來教育局也將持續與教育部溝通,一定會確保教育品質及學生受教權,更要確保經費不能短少。明年1月台中市境內39所國私立高中職即將改隸為市立,學校型態將會更加多元豐富,對於台中市的人才培育也深具重大意義。教育局說明,為落實12年國教政策,市府爭取教育部每年補助69億5789萬5000元,已編列明年度預算37億1935萬5000元;其中編列於學校預算共計33億8461萬元,教育局業務預算3億3474萬5000元、各類學費補助以代收代付方式撥入台中市總計約28億537萬元、競爭型計畫約4億3317萬元;而市府則配合改隸後退撫經費1億元、競爭型計劃配合款約8千萬元,約計2億元經費。(12/9*7)*教育局
聯絡人:台中市政府教育局陳小姐
聯絡電話:04-22289111分機54026
市府分類:教育文化
發布日期:2016-12-09
資料來源:http://www.taichung.gov.tw/ct.asp?xItem=1772494&ctNode=24068&mp=1001

 


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